我们的学校
LCIS幼儿园始于2016年，由于对高质量国际教育的需求不断增长而迅速扩展。 HCIS随后于2018年开业，以迎合我们的潮流，并为他们和其他人提供成长和发展的机会。 自开业以来，我们不断发展壮大，为曼德勒社区不断变化的文化特征提供了卓越的教育机会。
在HCIS，我们遵循剑桥国际评估课程，该课程鼓励独立，创新，批判性的思想家。 这使我们能够提供具有挑战性，平衡的课程以及剑桥学习者属性-自信，负责任，反思，创新和敬业度，以帮助我们的孩子发展对学习的深爱，并在他们的一生中随身携带。
任务
HCIS的使命是培养好奇心强，独立思考者和协作学习者，他们获得必要的基本知识，成为对周围世界有爱心和创造性的贡献者。
我们的目标是：
- 通过创造性和批判性思维的方式为我们的学生提供基于整体和基于现象的学习，从而使他们能够成为21世纪的全球公民。
- 教育各种背景的学生，以提供多元化的学习环境
- 协助学生发挥个人和学生的最大潜能
- 准备我们的学生上世界各地的大学
- 在他们的社区中创造未来的领导者
愿景
HCIS的愿景–高中将通过优质和全面的教育为我们的缅甸学生建立光明的未来，无论人口，金融或地理环境如何，均可使用以下方法：
- 运用21世纪的教学策略来培养21世纪的学生
- 提供深入而引人入胜的课程，使我们的学生成长为全球公民
- 经验丰富，热情洋溢并致力于学术卓越的老师
- 整合混合学习环境以最大程度地提高学生的学习成果
HCIS核心价值观
在HCIS –高中，我们的核心价值观是确定的信念，这些信念可以指导我们做任何事情。 我们将它们应用到我们的教学，学习和日常活动中，以建立一个快乐，充满爱心的学校社区，使其共同成长和学习。
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尊重
尊重是任何关系的基本要素，无论我们之间有何差异，我们都会一如既往地对待他人。
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诚实
托马斯·杰斐逊（Thomas Jefferson）说：“诚实是智慧之书的第一章”，智慧是我们渴望学习的东西。
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善良
一种言行可以改变生活，使每个人都像一个人。 我们每天要做的事情。
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廉洁
我们始终以做正确的事情为目标，并选择正确的道路发展自己，使自己成长为相信道德不是选择的人。
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责任
我们的心态是对自己的行为和行为负责，以塑造我们的生活和未来，使我们为自己和整个世界变得更好而承担责任之一。
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社会意识
我们的目标是成为以团队为中心，在现实世界中解决问题的人，他们受过关于不仅影响我们个人而且影响我们整个星球的全球性问题的教育。
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多元化
庆祝彼此的独特性而不是突出我们的差异，这有助于我们在多样性中找到统一，并帮助我们共同努力实现自己的梦想。
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创造力
我们利用自己的创造力去看待事物的真实状态，不仅是事物的状态，寻找联系，犯错误，冒险，尝试和成长。
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团队合作
当我们一起工作，协作，交流，相互学习和互相教学时，我们可以相互挑战和启发，以实现美好的事物。
位置
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招贤纳士
HCIS –高中雇用有活力，积极和合格的教育者。 我们致力于寻找不仅关注如何在学生中发挥出最佳才能的教育者，而且还致力于不断寻求自己发挥出最佳能力的教育者。 优先考虑自己的专业发展是成为一名杰出的教育者所不可或缺的。
如果您有兴趣加入我们的团队，请将您的简历和任何疑问发送给Maurice Wilding先生（学术副校长）viceprincipalmaurice@hcisedu.com.
申请之前，请确保您满足以下要求：
- 清除来自国籍国的犯罪记录检查
- 清洁健康检查
- 在国际学校中至少有两年成功的教学经验
- 学士学位
- 剑桥课程知识
2020-2021年就业机会：
我们现在正在招募2021年至2022年的学年。
我们目前正在招聘以下职位：
- 中学数学老师/系主任
- 中学信息通信技术老师
- 人文老师
- 英语专业老师
- 学校IT技术员